Ch??ng tr¨¬nh IB v¨¤ IGCSE: Kh¨¢c nhau ? ?i?m n¨¤o?
Vi?c c?n nh?c ??a ra l?a ch?n ph¨´ h?p cho con em gi?a khung gi¨¢o d?c IB v¨¤ IGCSE c¨® th? khi?n nhi?u ph? huynh c?m th?y b?i r?i, ??c bi?t khi ph?i ti?p c?n nhi?u thu?t ng? chuy¨ºn m?n v¨¤ c¨¢c c¨¢ch ti?p c?n gi¨¢o d?c kh¨¢c nhau. T?i 91³Ô¹ÏÍø, ch¨²ng t?i th?u hi?u t?m quan tr?ng c?a vi?c ??a ra quy?t ??nh s¨¢ng su?t cho h¨¤nh tr¨¬nh h?c t?p c?a con tr?. Trong b¨¤i vi?t n¨¤y, ch¨²ng t?i ph?n t¨ªch nh?ng kh¨¢c bi?t then ch?t gi?a Ch??ng tr¨¬nh T¨² t¨¤i Qu?c t? (International Baccalaureate – IB) v¨¤ Ch?ng ch? Gi¨¢o d?c Trung h?c Ph? th?ng Qu?c t? (International General Certificate of Secondary Education – IGCSE). Th?ng qua vi?c so s¨¢nh tri?t l? gi¨¢o d?c c?t l?i, c?u tr¨²c ch??ng tr¨¬nh v¨¤ l?i ¨ªch d¨¤i h?n c?a t?ng h? th?ng nh?m cung c?p c¨¢i nh¨¬n r? r¨¤ng v¨¤ to¨¤n di?n, gi¨²p ph? huynh x¨¢c ??nh l? tr¨¬nh h?c t?p ph¨´ h?p nh?t cho t??ng lai c?a con em m¨¬nh.
Ch??ng tr¨¬nh IB l¨¤ g¨¬?
Ch??ng tr¨¬nh T¨² t¨¤i Qu?c t? (International Baccalaureate ¨C IB) l¨¤ m?t khung ch??ng tr¨¬nh gi¨¢o d?c ???c c?ng nh?n tr¨ºn to¨¤n c?u, n?i b?t v?i c¨¢ch ti?p c?n h?c t?p truy v?n (inquiry-based learning), g?m ba ch??ng tr¨¬nh ch¨ªnh:
- Ch??ng tr¨¬nh T¨² t¨¤i b?c ti?u h?c (Primary Years Programme – PYP) – D¨¤nh cho h?c sinh t? 3-12 tu?i
- Ch??ng tr¨¬nh T¨² t¨¤i b?c trung h?c (Middle Years Programme – MYP) – D¨¤nh cho h?c sinh t? 11-16 tu?i
- Ch??ng tr¨¬nh T¨² t¨¤i b?c ti?n ??i h?c (Diploma Programme – DP) – D¨¤nh cho h?c sinh t? 16-19 tu?i
Ch??ng tr¨¬nh IB gi¨²p h?c sinh ph¨¢t tri?n t? duy li¨ºn m?n, t?o ?i?u ki?n k?t n?i ki?n th?c gi?a c¨¢c l?nh v?c h?c thu?t kh¨¢c nhau, ??ng th?i ?? cao ph??ng ph¨¢p h?c t?p truy v?n, trong ?¨® h?c sinh ch? ??ng nghi¨ºn c?u ??c l?p, tham gia c¨¢c d? ¨¢n nh¨®m v¨¤ kh¨¢m ph¨¢ ki?n th?c m?t c¨¢ch s?u s?c.
M?t th¨¤nh ph?n c?t l?i c?a Ch??ng tr¨¬nh IB Diploma (DP) bao g?m: L? thuy?t v? nh?n th?c (Theory of Knowledge – TOK), B¨¤i lu?n nghi¨ºn c?u m? r?ng (Extended Essay – EE) v¨¤ S¨¢ng t?o, Ho?t ??ng v¨¤ Ph?c v? c?ng ??ng (Creativity, Activity, Service – CAS), gi¨²p h?c sinh ph¨¢t tri?n n?ng l?c t? duy ph?n bi?n, t?m nh¨¬n qu?c t? v¨¤ tinh th?n tr¨¢ch nhi?m.
Chu?n b? cho h?c sinh s?n s¨¤ng b??c v¨¤o b?c gi¨¢o d?c ??i h?c l¨¤ m?t trong nh?ng l?i ¨ªch quan tr?ng nh?t c?a IB. V?n b?ng IB Diploma ???c c¨¢c tr??ng ??i h?c tr¨ºn th? gi?i ?¨¢nh gi¨¢ cao nh? t¨ªnh h?c thu?t th? th¨¢ch v¨¤ kh? n?ng r¨¨n luy?n k? n?ng h?c t?p ??c l?p, gi?i quy?t v?n ?? v¨¤ qu?n l? th?i gian t? ?¨®, mang l?i l?i th? r? r?t trong qu¨¢ tr¨¬nh x¨¦t tuy?n ??i h?c. Th?c t? cho th?y h?c sinh IB th??ng ??t k?t qu? t?t ? b?c ??i h?c, ph?n ¨¢nh n?n t?ng nghi¨ºn c?u v?ng ch?c v¨¤ ki?n th?c to¨¤n di?n m¨¤ ch??ng tr¨¬nh mang l?i.
T?i 91³Ô¹ÏÍø, ch??ng tr¨¬nh IB ???c thi?t k? nh?m x?y d?ng m?t m?i tr??ng h?c t?p n?ng ??ng v¨¤ gi¨¤u t¨ªnh t??ng t¨¢c, khuy?n kh¨ªch h?c sinh v?n d?ng t? duy ph?n bi?n v¨¤ ph¨¢t tri?n nh?n th?c to¨¤n c?u, nh?n m?nh s?u s?c v¨¤o h?c t?p truy v?n v¨¤ ph¨¢t tri?n to¨¤n di?n, 91³Ô¹ÏÍø trang b? cho h?c sinh nh?ng k? n?ng v¨¤ ki?n th?c c?n thi?t ?? th¨¤nh c?ng ? c¨¢c b?c h?c cao h?n c?ng nh? trong cu?c s?ng sau n¨¤y.
Ch??ng tr¨¬nh IGCSE l¨¤ g¨¬?
Ch?ng ch? Gi¨¢o d?c Trung h?c Ph? th?ng Qu?c t? (International General Certificate of Secondary Education – IGCSE) l¨¤ m?t ch??ng tr¨¬nh ch?ng ch? trung h?c qu?c t? ???c c?ng nh?n r?ng r?i tr¨ºn to¨¤n c?u, d¨¤nh cho h?c sinh t? 14-16 tu?i, ???c ph¨¢t tri?n b?i Cambridge Assessment International Education, mang ??n l? tr¨¬nh h?c t?p c¨® c?u tr¨²c ch?t ch? v¨¤ gi¨¤u n?i dung h?c thu?t.
IGCSE cung c?p n?n gi¨¢o d?c ch¨ªnh quy, d?a tr¨ºn c¨¢c k? thi chu?n h¨®a, gi¨²p h?c sinh ph¨¢t tri?n ki?n th?c chuy¨ºn s?u theo t?ng m?n h?c v¨¤ chu?n b? cho c¨¢c b?c h?c cao h?n.
IGCSE ch¨² tr?ng v¨¤o ?? s?u ki?n th?c trong t?ng l?nh v?c m?n h?c ri¨ºng bi?t. H?c sinh theo h?c m? h¨¬nh gi¨¢o d?c truy?n th?ng h?n, t?p trung v¨¤o k?t qu? ki?m tra, n?ng l?c l¨¤m b¨¤i thi, kh? n?ng ghi nh? v¨¤ l¨¤m ch? n?i dung m?n h?c. Ch??ng tr¨¬nh x?y d?ng m?t n?n t?ng h?c thu?t v?ng ch?c, gi¨²p h?c sinh s?n s¨¤ng b??c v¨¤o b?c trung h?c n?ng cao v¨¤ c¨¢c l? tr¨¬nh h?c t?p chuy¨ºn bi?t sau n¨¤y.
S? kh¨¢c bi?t ch¨ªnh gi?a IB v¨¤ IGCSE
M?c d¨´ c? IB v¨¤ IGCSE ??u l¨¤ nh?ng ch??ng tr¨¬nh gi¨¢o d?c qu?c t? ???c c?ng nh?n to¨¤n c?u, hai h? th?ng n¨¤y c¨® s? kh¨¢c bi?t r? r?t v? ph??ng ph¨¢p ti?p c?n, c?u tr¨²c ch??ng tr¨¬nh v¨¤ tri?t l? gi¨¢o d?c c?t l?i.
C?p ?? ch??ng tr¨¬nh h?c
Ch??ng tr¨¬nh IB v¨¤ IGCSE kh¨¢c nhau v? c?u tr¨²c, tr?ng t?m h?c t?p v¨¤ c¨¢ch t? ch?c m?n h?c, nh?m ph?c v? c¨¢c nh¨®m ?? tu?i v¨¤ phong c¨¢ch h?c t?p kh¨¢c nhau. B?ng d??i ??y s? l¨¤m r? nh?ng ?i?m kh¨¢c bi?t ch¨ªnh gi?a hai ch??ng tr¨¬nh.
| Y?u t? | IB | IGCSE |
| C?p h?c | B?c trung h?c (16-19 tu?i) | Trung h?c c? s? ??n trung h?c ph? th?ng (14-16 tu?i) |
| Ch??ng tr¨¬nh | ?a chi?u: Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP), Diploma Programme (DP) | Ch?ng ch? m?t giai ?o?n (Cambridge ho?c Pearson) |
| Tr?ng t?m & Tri?t l? | Gi¨¢o d?c to¨¤n di?n, h?c t?p d?a tr¨ºn truy v?n, nh?n m?nh t? duy ph?n bi?n v¨¤ g¨®c nh¨¬n to¨¤n c?u | Ti?p c?n d?a tr¨ºn n?i dung, t?p trung v¨¤o thi c? v¨¤ ki?n th?c chuy¨ºn s?u theo t?ng m?n |
| Nh¨®m m?n h?c | 6 nh¨®m m?n c¨® c?u tr¨²c r? r¨¤ng (Ng?n ng?, Nh?n v?n, Khoa h?c, To¨¢n, Ngh? thu?t, T? ch?n) | Ph? m?n r?ng, c?u tr¨²c linh ho?t h?n, bao g?m ng?n ng? & v?n h?c, khoa h?c x? h?i, to¨¢n v¨¤ c¨¢c m?n khoa h?c kh¨¢c |
| M?n h?c b?t bu?c | Ng?n ng?, To¨¢n, Khoa h?c, Nh?n v?n, TOK, EE, CAS | Linh ho?t, t¨´y theo ??nh h??ng v¨¤ s? th¨ªch c?a h?c sinh |
Phong c¨¢ch Gi?ng d?y & H?c t?p
C? IB v¨¤ IGCSE ??u h??ng t?i ch?t l??ng h?c thu?t cao, tuy nhi¨ºn hai ch??ng tr¨¬nh kh¨¢c nhau r? r?t v? ph??ng ph¨¢p gi?ng d?y, m?i tr??ng h?c t?p v¨¤ k? n?ng ???c ph¨¢t tri?n. B?ng d??i ??y l¨¤m n?i b?t nh?ng ?i?m kh¨¢c bi?t ch¨ªnh:
| Y?u t? | IB | IGCSE |
| C¨¢ch ti?p c?n h?c t?p | H?c sinh h?c t?p ch? ??ng, t? nghi¨ºn c?u v¨¤ ki?n t?o tri th?c th?ng qua t? duy ph?n bi?n | ???c thi?t k? nh?m gi¨²p h?c sinh ti?p thu ki?n th?c ch¨ªnh x¨¢c v¨¤ r¨¨n luy?n th?ng qua c¨¢c b¨¤i ki?m tra |
| Phong c¨¢ch gi?ng gi?i | Gi¨¢o vi¨ºn ?¨®ng vai tr¨° ??nh h??ng, h? tr? h?c sinh t? kh¨¢m ph¨¢ v¨¤ k?t n?i ki?n th?c m?t c¨¢ch ??c l?p | Gi¨¢o vi¨ºn d?n d?t l?p h?c theo c?u tr¨²c b¨¤i gi?ng r? r¨¤ng, ??m b?o bao ph? ??y ?? n?i dung ch??ng tr¨¬nh |
| M?i tr??ng l?p h?c | M?i tr??ng h?c t?p mang t¨ªnh th?o lu?n, h?p t¨¢c, ch¨² tr?ng tranh lu?n v¨¤ l¨¤m vi?c nh¨®m | M?i tr??ng h?c t?p linh ho?t, bao g?m c? h¨¬nh th?c truy?n th?ng v¨¤ h?c tr?c tuy?n |
| Vai tr¨° c?a h?c sinh | Khuy?n kh¨ªch t? duy ??c l?p, suy ng?m s?u v¨¤ tinh th?n kh?i nghi?p | Linh ho?t theo phong c¨¢ch gi?ng d?y v¨¤ m?c ti¨ºu h?c t?p |
| Tr?ng t?m ph¨¢t tri?n k? n?ng | Ph¨¢t tri?n t? duy ph?n bi?n, nghi¨ºn c?u ??c l?p, qu?n l? th?i gian v¨¤ nh?n th?c to¨¤n c?u | Ph¨¢t tri?n t? duy ph?n bi?n, k? n?ng gi?i quy?t v?n ?? v¨¤ n?ng l?c t? h?c |
| Ph??ng ph¨¢p ?¨¢nh gi¨¢ | ?¨¢nh gi¨¢ c?n b?ng gi?a qu¨¢ tr¨¬nh h?c t?p (?¨¢nh gi¨¢ n?i b?) v¨¤ k?t qu? ??u ra (k? thi b¨ºn ngo¨¤i) | K?t h?p c¨¢c h¨¬nh th?c: b¨¤i thi vi?t, b¨¤i t?p h?c ph?n, ?¨¢nh gi¨¢ th?c h¨¤nh v¨¤ ?¨¢nh gi¨¢ v?n ?¨¢p |
| ?ng d?ng c?ng ngh? v¨¤ c?ng c? h?c t?p | Th??ng xuy¨ºn s? d?ng c?ng c? tr?c tuy?n, b¨¤i thuy?t tr¨¬nh, ngu?n nghi¨ºn c?u v¨¤ c¨¢c ho?t ??ng s¨¢ng t?o | T¨´y thu?c t?ng tr??ng, nh?ng nh¨¬n chung mang t¨ªnh truy?n th?ng v¨¤ thi¨ºn v? ?¨¢nh gi¨¢ qua b¨¤i ki?m tra |
S? C?ng nh?n To¨¤n c?u
C? IB v¨¤ IGCSE ??u l¨¤ c¨¢c ch??ng tr¨¬nh gi¨¢o d?c ???c c?ng nh?n tr¨ºn ph?m vi qu?c t?. Tuy nhi¨ºn, m?i ch??ng tr¨¬nh ph?c v? nh?ng l? tr¨¬nh h?c thu?t kh¨¢c nhau v¨¤ c¨® vai tr¨° kh¨¢c bi?t trong vi?c chu?n b? cho b?c ??i h?c. B?ng d??i ??y so s¨¢nh m?c ?? c?ng nh?n to¨¤n c?u v¨¤ gi¨¢ tr? h?c thu?t c?a hai ch??ng tr¨¬nh n¨¤y:
| Y?u t? | IB | IGCSE |
| M?c ?? c?ng nh?n | ???c ch?p nh?n b?i h?u h?t c¨¢c tr??ng ??i h?c tr¨ºn to¨¤n c?u (M?, Anh, ch?u ?u, Canada, ?c) | ???c c?ng nh?n t??ng ???ng v?i c¨¢c ch?ng ch? trung h?c c?a V??ng qu?c Anh |
| M?c ?¨ªch | Chu?n b? cho b?c ??i h?c th?ng qua nghi¨ºn c?u chuy¨ºn s?u, t? duy ph?n bi?n v¨¤ nh?n th?c to¨¤n c?u | Chu?n b? cho c¨¢c l? tr¨¬nh h?c ti?p theo nh? A-Levels ho?c IB Diploma; x?y d?ng n?n t?ng ki?n th?c v¨¤ k? n?ng l¨¤m b¨¤i thi |
| T¨ªn ch? ??i h?c | Th??ng ???c x¨¦t mi?n m?n ho?c c?p t¨ªn ch? khi nh?p h?c t?i nhi?u tr??ng ??i h?c B?c M? | Kh?ng ???c c?p t¨ªn ch? ??i h?c; ?¨®ng vai tr¨° l¨¤ b??c ??m l¨ºn c¨¢c ch??ng tr¨¬nh trung h?c n?ng cao |
| Ph?m vi to¨¤n c?u | ???c gi?ng d?y t?i h?n 160 qu?c gia | C¨® m?t t?i kho?ng 150 qu?c gia |
| Gi¨¢ tr? h?c thu?t | ???c ?¨¢nh gi¨¢ l¨¤ ch??ng tr¨¬nh h?c thu?t c¨® t¨ªnh th? th¨¢ch cao v¨¤ c?n b?ng; h? tr? m?nh cho h? s? ??i h?c v¨¤ h?c b?ng | ???c xem l¨¤ n?n t?ng h?c thu?t t?t, th??ng l¨¤ m?t ph?n trong l? tr¨¬nh d¨¤i h?n ?? v¨¤o ??i h?c |
??i v?i c¨¢c gia ?¨¬nh ?ang c?n nh?c th¨ºm s? kh¨¢c bi?t gi?a IB v¨¤ AP , c?n l?u ? r?ng AP t?p trung ch? y?u v¨¤o c¨¢c m?n h?c ri¨ºng l? v¨¤ th??ng ???c tri?n khai trong h? th?ng tr??ng h?c t?i Hoa K? c¨°n IB cung c?p m?t ch??ng tr¨¬nh h?c mang t¨ªnh to¨¤n c?u, li¨ºn m?n v¨¤ c¨® t¨ªnh k?t n?i cao, khuy?n kh¨ªch h?c sinh t? duy v??t ra ngo¨¤i ranh gi?i c?a t?ng m?n h?c, t? ?¨® h¨¬nh th¨¤nh th? gi?i quan r?ng m? v¨¤ to¨¤n di?n.
Ch??ng tr¨¬nh n¨¤o ph¨´ h?p h?n?
Vi?c l?a ch?n gi?a IB v¨¤ IGCSE ph? thu?c v¨¤o nhi?u y?u t?, bao g?m phong c¨¢ch h?c t?p c?a h?c sinh, ??nh h??ng h?c thu?t trong t??ng lai, c?ng nh? tri?t l? gi¨¢o d?c c?a nh¨¤ tr??ng.
- Phong c¨¢ch h?c t?p Ch??ng tr¨¬nh IB ph¨´ h?p v?i nh?ng h?c sinh c¨® kh? n?ng t? h?c t?t, y¨ºu th¨ªch h?c t?p li¨ºn m?n v¨¤ n?i tr?i trong t? duy ph?n bi?n, tr¨¢i l?i IGCSE ph¨´ h?p h?n v?i h?c sinh h?c hi?u qu? trong m?i tr??ng theo t?ng m?n h?c ri¨ºng bi?t, v?i c?u tr¨²c ?¨¢nh gi¨¢ ch? y?u d?a tr¨ºn k? thi h?c thu?t.
- M?c ti¨ºu h?c thu?t trong t??ng lai Ch??ng tr¨¬nh IB trang b? cho h?c sinh n?n t?ng ki?n th?c v¨¤ k? n?ng c?n thi?t ?? th¨¤nh c?ng trong c¨¢c ch??ng tr¨¬nh ??i h?c ??nh h??ng nghi¨ºn c?u, ??c bi?t l¨¤ nh?ng ng¨¤nh h?c ?¨°i h?i n?ng l?c ph?n t¨ªch v¨¤ gi?i quy?t v?n ??. Trong khi ?¨®, IGCSE cung c?p m?t n?n t?ng h?c thu?t v?ng ch?c, gi¨²p h?c sinh chuy?n ti?p thu?n l?i l¨ºn c¨¢c ch??ng tr¨¬nh A-Levels ho?c c¨¢c l? tr¨¬nh ti?n ??i h?c, tr??c khi chuy¨ºn s?u v¨¤o nh?ng l?nh v?c h?c t?p c? th?.
IB h? tr? gi¨¢o d?c to¨¤n di?n th?ng qua c¨¢c th¨¤nh ph?n nghi¨ºn c?u chuy¨ºn s?u, trong khi IGCSE x?y d?ng n?n t?ng h?c thu?t v?ng ch?c cho qu¨¢ tr¨¬nh h?c t?p chuy¨ºn m?n h¨®a ? c¨¢c b?c h?c ti?p theo.
- C? s? v?t ch?t v¨¤ n?ng l?c tri?n khai c?a nh¨¤ tr??ng Ch?t l??ng gi¨¢o d?c theo ch??ng tr¨¬nh IB ho?c IGCSE ph? thu?c l?n v¨¤o m?c ?? tri?n khai hi?u qu? ch??ng tr¨¬nh t?i t?ng tr??ng h?c c? th?, v¨¬ th?, ph? huynh c?n ??a ra l?a ch?n d?a tr¨ºn c¨¢c y?u t? nh? kinh nghi?m v¨¤ tr¨¬nh ?? gi¨¢o vi¨ºn, ngu?n l?c l?p h?c, ho?t ??ng ngo?i kh¨®a, c?ng nh? c¨¢c h¨¬nh th?c h? tr? h?c t?p d¨¤nh cho h?c sinh.
T?i 91³Ô¹ÏÍø, ch¨²ng t?i tri?n khai ch??ng tr¨¬nh IB m?t c¨¢ch to¨¤n di?n, trang b? cho h?c sinh nh?ng k? n?ng c?t l?i v¨¤ n?n t?ng tri th?c v?ng ch?c ?? th¨¤nh c?ng ? b?c ??i h?c v¨¤ trong cu?c s?ng sau n¨¤y. T¨¬m hi?u th¨ºm v? ch??ng tr¨¬nh IB t?i 91³Ô¹ÏÍø t?i ??y.
Kh¨¢m ph¨¢ Ch??ng tr¨¬nh IB t?i 91³Ô¹ÏÍø
C? IB v¨¤ IGCSE ??u c¨® nh?ng ?u ?i?m ri¨ºng v¨¤ ph¨´ h?p v?i c¨¢c phong c¨¢ch h?c t?p c?ng nh? ??nh h??ng h?c thu?t kh¨¢c nhau. Trong khi IGCSE cung c?p n?n t?ng ki?n th?c v?ng ch?c v?i tr?ng t?m theo t?ng m?n h?c, th¨¬ IB ?¨¤o t?o nh?ng ng??i h?c c¨® t? duy c?n b?ng, n?ng l?c ph?n t¨ªch cao v¨¤ s?n s¨¤ng cho m?i tr??ng ??i h?c c?ng nh? cu?c s?ng to¨¤n c?u h¨®a.
ISHCMC t? h¨¤o cung c?p ch??ng tr¨¬nh IB, th¨²c ??y h?c t?p truy v?n, ph¨¢t tri?n t? duy to¨¤n c?u v¨¤ nu?i d??ng n?ng l?c h?c t?p su?t ??i cho h?c sinh. H?y kh¨¢m ph¨¢ c¨¢ch ch??ng tr¨¬nh International Baccalaureate t?i 91³Ô¹ÏÍø c¨® th? ??nh h¨¬nh t??ng lai c?a con b?n. ??ng k? v¨¤o 91³Ô¹ÏÍø ngay h?m nay!
