L¨¤ tr??ng qu?c t? ??u ti¨ºn t?i Th¨¤nh ph? H? Ch¨ª Minh (th¨¤nh l?p n?m 1993), 91³Ô¹ÏÍø ?? t?o d?ng m?t di s?n gi¨¢o d?c d?a tr¨ºn n?n t?ng h?c thu?t v?ng ch?c, ph¨¢t tri?n to¨¤n di?n v¨¤ c?ng ??ng g?n k?t ¨C trao quy?n cho ng??i h?c th¨¤nh c?ng trong m?t th? gi?i kh?ng ng?ng ??i thay.
C?u chuy?n v¨¤ S? m?nh c?a ch¨²ng t?i
Tr??ng IB Th? gi?i ??u ti¨ºn t?i Th¨¤nh ph? H? Ch¨ª Minh ¨C Kh?ng ??nh v? th? b?ng k?t qu? v??t tr?i
C?u chuy?n & H¨¤nh tr¨¬nh c?a ch¨²ng t?i
ISHCMC ???c th¨¤nh l?p v¨¤o n?m 1993 v?i t¨ºn g?i ??u ti¨ºn l¨¤ International Grammar School t?i Qu?n 3 ¨C ng?i tr??ng ti¨ºn phong mang ??n n?n gi¨¢o d?c qu?c t? t?i Th¨¤nh ph? H? Ch¨ª Minh. ??n n?m 1997, tr??ng ??i t¨ºn th¨¤nh International School Ho Chi Minh City v¨¤ chuy?n v? v? tr¨ª c?a c? s? Ti?u h?c hi?n t?i ? Qu?n 2, m? ra m?t giai ?o?n ph¨¢t tri?n m?i.
Nh?ng c?t m?c quan tr?ng
-
ISHCMC, ti?n th?n l¨¤ International Grammar School, ch¨ªnh th?c th¨¤nh l?p t?i Qu?n 3.
-
International Grammar School ??i t¨ºn th¨¤nh ¡°International School Ho Chi Minh City (91³Ô¹ÏÍø)¡± v¨¤ chuy?n ??n c? s? Ti?u h?c hi?n t?i ? Qu?n 2.
-
ISHCMC ???c c?p ph¨¦p gi?ng d?y Ch??ng tr¨¬nh T¨² t¨¤i Qu?c t? (IBDP).
-
ISHCMC ???c c?ng nh?n b?i ECIS, nay l¨¤ H?i ??ng C¨¢c Tr??ng Qu?c t? (CIS).
-
ISHCMC ch¨¤o m?ng l?a h?c sinh ??u ti¨ºn t?t nghi?p Ch??ng tr¨¬nh T¨² t¨¤i Qu?c t? (IBDP).
-
ISHCMC ???c c?ng nh?n b?i NEASC, ch¨ªnh th?c tr? th¨¤nh tr??ng ???c ki?m ??nh b?i hai trong s? c¨¢c t? ch?c ki?m ??nh gi¨¢o d?c qu?c t? uy t¨ªn h¨¤ng ??u th? gi?i.
-
ISHCMC gia nh?p T?p ?o¨¤n Gi¨¢o d?c Cognita, v?i h?n 100 tr??ng tr¨ºn to¨¤n th? gi?i.
-
ISHCMC ch¨ªnh th?c kh¨¢nh th¨¤nh c? s? Trung h?c m?i.
-
ISHCMC k? ni?m 25 n?m th¨¤nh l?p, ??ng th?i kh?ng ??nh v? th? l¨¤ ng?i tr??ng qu?c t? ??u ti¨ºn t?i Th¨¤nh ph? H? Ch¨ª Minh.
-
ISHCMC k? ni?m h¨¤nh tr¨¬nh 30 n?m ki?n t?o tri th?c, chinh ph?c th¨¤nh c?ng, nu?i d??ng l¨°ng ki¨ºn ??nh v¨¤ s? th?u hi?u.
S? m?nh, T?m nh¨¬n & Gi¨¢ tr? c?t l?i
H¨¤nh tr¨¬nh c?a ch¨²ng t?i kh?ng ch? ???c ??nh h¨¬nh b?i nh?ng c?t m?c, m¨¤ c¨°n ???c d?n d?t b?i m?c ti¨ºu r? r¨¤ng
S? m?nh
Ch¨²ng t?i truy?n c?m h?ng v? h?nh ph¨²c v¨¤ tinh th?n h?c t?p, gi¨²p c?ng ??ng ?a d?ng v¨¤ gi¨¤u t? duy qu?c t? c?a m¨¬nh ph¨¢t tri?n th¨¤nh nh?ng ng??i h?c ??y nhi?t huy?t, g?n k?t v¨¤ t? tin l¨¤m ch? h¨¤nh tr¨¬nh h?c t?p c?a b?n th?n.
T?m nh¨¬n
Ph¨¢t tri?n m?nh m? trong m?t th? gi?i kh?ng ng?ng thay ??i.
Gi¨¢ tr? c?t l?i
Ch¨²ng t?i tin r?ng nh?ng gi¨¢ tr? c?t l?i ch¨ªnh l¨¤ ??ng l?c th¨²c ??y t?m nh¨¬n: gi¨²p tr? em kh¨¢m ph¨¢ ti?m n?ng v??t qua gi?i h?n b?n th?n. Nh?ng gi¨¢ tr? ?y l¨¤ n?n t?ng cho v?n h¨®a ICARE ¨C n?i c?ng ??ng ?a d?ng, mang t? duy qu?c t? ???c nu?i d??ng ?? tr? th¨¤nh nh?ng ng??i h?c ??y nhi?t huy?t, ch? ??ng v¨¤ t? tin.
Inclusion
H¨°a nh?p l¨¤ vi?c khai th¨¢c s? kh¨¢c bi?t ?? ?¨®ng g¨®p v¨¤ m? r?ng c? h?i cho t?t c? m?i ng??i. H¨°a nh?p l¨¤ khi m?i ng??i c¨´ng h?p t¨¢c hi?u qu?, v¨¤ nh?ng tr?i nghi?m v?n h¨®a c?ng nh? s? kh¨¢c bi?t c?a h? ???c tr?n tr?ng v¨¤ ph¨¢t huy. M?i c¨¢ nh?n ??u c¨® th? mang ??n cho c?ng ??ng nh?ng tr?i nghi?m, s? th¨ªch v¨¤ th? m?nh ri¨ºng m¨¤ kh?ng ph?i t? b? hay l¨¤m lu m? nh?ng y?u t? c?t l?i trong b?n s?c, xu?t th?n hay g¨®c nh¨¬n c?a m¨¬nh.
Curiosity
T¨° m¨°: Khuy?n kh¨ªch s? t? ch?, ??ng l?c n?i t?i v¨¤ tinh th?n kh?ng ng?ng t¨¬m t¨°i, kh¨¢m ph¨¢ v¨¤ th?u hi?u ?i?u m?i.
Achievement
Th¨¤nh t?u: Th¨¤nh t?u bao g?m b? k? n?ng h?c thu?t v¨¤ ph?m ch?t c¨¢ nh?n, c¨´ng n?ng l?c to¨¤n di?n ?? th¨¤nh c?ng trong t??ng lai.
Resilience
Ki¨ºn c??ng: Kh? n?ng t? nh?n th?c v¨¤ t? tin ?? v??t qua th? th¨¢ch ?? theo ?u?i nh?ng ?i?u quan tr?ng trong cu?c s?ng. S? ki¨ºn c??ng gi¨²p ch¨²ng ta duy tr¨¬ ??ng l?c, ??t ???c m?c ti¨ºu v¨¤ s?ng h?nh ph¨²c.
Empathy
Th?u c?m: Nh?n ra gi¨¢ tr? nh?n v?n trong t?ng c¨¢ nh?n, ??i x? b?ng s? t?n tr?ng, t? ?¨® th?u hi?u, h?p t¨¢c hi?u qu? v¨¤ c¨´ng nhau ki?n t?o th¨¤nh c?ng.
Nh?ng gi¨¢ tr? n¨¤y kh?ng ch? l¨¤ l?i n¨®i, m¨¤ ???c ph?n ¨¢nh trong m?i kh¨ªa c?nh c?a cu?c s?ng t?i 91³Ô¹ÏÍø ¨C t? vi?c h?c t?p trong l?p ??n v?n h¨®a nu?i d??ng v¨¤ g?n k?t c?a nh¨¤ tr??ng.
T?i sao c¨¢c gia ?¨¬nh tin ch?n 91³Ô¹ÏÍø
- Di s?n v?ng ch?c: H?n 30 n?m d?n ??u trong gi¨¢o d?c IB v¨¤ lu?n ??i m?i theo ti¨ºu chu?n qu?c t?.
- Xu?t s?c trong h?c t?p: L? tr¨¬nh IB li?n m?ch t?i c? hai c? s?, ???c d?n d?t b?i ??i ng? gi¨¢o vi¨ºn chuy¨ºn m?n cao, gi¨¤u kinh nghi?m.
- C?ng ??ng ?a s?c m¨¤u: H?n 60 qu?c t?ch c¨´ng h¨°a nh?p trong m?t c?ng ??ng h?c t?p mang t? duy to¨¤n c?u.
- C?ng ??ng g?n k?t: Gia ?¨¬nh, gi¨¢o vi¨ºn v¨¤ h?c sinh c¨´ng ??ng h¨¤nh x?y d?ng m?t h? sinh th¨¢i h? tr? d?a tr¨ºn nh?ng gi¨¢ tr? chung.
- ??nh h??ng t??ng lai: L? tr¨¬nh h?c thu?t ?u t¨², an to¨¤n v¨¤ h?nh ph¨²c to¨¤n di?n, c¨´ng c? s? v?t ch?t hi?n ??i ?¨¢p ?ng nhu c?u h?c t?p trong th?i ??i m?i.
